Nell’ambito del "Progetto Giornalismo", noi alunni delle classi Quinte, abbiamo avuto l’onore di ospitare nel teatrino della Scuola "A. DIAZ", la professoressa Anna Lisa Carrera, una giornalista che lavora come corrispondente per il "Corriere del Giorno". In una precedente occasione, invece, abbiamo ospitato il Presidente dello stesso giornale, il dottor Mario D’Anzi, padre di una nostra compagna, che ci aveva ampiamente illustrato l’aspetto tecnico del giornale. Prima che intervenisse A. L. Carrera, il Preside Francesco Lopane ci ha voluto ricordare che il tempo che avremmo trascorso con la giornalista, sarebbe stato un ulteriore arricchimento del Progetto stesso. La giornalista ci ha spiegato che per avere una buona vendita, la prima pagina del giornale deve essere come una vetrina che mette in mostra le notizie più interessanti, che inducono il lettore ad acquistare il giornale. Ha aggiunto che a seconda dei punti di vista del giornalista un evento può diventare notizia più o meno importante, per questo non tutti i giornali parlano della stessa notizia. La giornalista ci ha detto che ci sono tanti tipi di giornale: oltre ai "quotidiani" e ai "periodici", ci sono i "settoriali" che si occupano di un solo settore (politica, sport, cultura...). Per fare un buono articolo ci servono delle fonti. La prima fonte sono i testimoni, che non sono credibili al cento per cento perché se sono coinvolti emotivamente, raccontano la loro versione dei fatti. La seconda fonte sono i dispacci delle agenzie di stampa perché raccolgono le notizie e le mandano in rete, dove possono accedere solo gli addetti al giornale. In rete le notizie sono divise in settori (e in ore) e il giornalista può scegliere l’argomento che vuole. La terza fonte sono le fonti attive, comunicate degli uffici stampa che diffondono le notizie più importanti di un luogo. La professoressa Carrera ha precisato che nemmeno le fonti attive sono credibili al cento per cento, perché ogni giornalista le interpreta secondo il proprio punto di vista. La giornalista ci ha comunicato che la prima pagina, se è grande, viene detta lenzuolo, mentre, se è piccola, tablòid. La prima pagina è divisa in taglio medio, taglio alto e taglio basso; nel taglio alto si scrive l’articolo di testata o di apertura; nel taglio medio si scrive l’articolo di fondo e l’articolo di spalla; nel taglio basso si scrive la civetta o strillo. La giornalista ci ha fatto ricordare i vari tipi di cronache e ha detto che oltre alla cronaca nera, rosa e bianca ci sono le cronache giudiziarie che parlano dei processi e le cronache sportive che parlano di sport. Il giornalismo inglese ha cinque domande classiche che vengono usate in tutto il mondo per scrivere gli articoli: queste sono le famose 5w. Le domande sono: chi?, dove?, quando?, perché?, come? e non hanno un ordine preciso; si mettono solitamente all’inizio dell’articolo, perché questo deve risultare come una spirale: il cuore deve essere la notizia e, man a mano che la spirale si allarga, si scrivono le informazioni meno importanti. Questa struttura è importante per l’impaginazione perché se l’articolo dovesse risultare lungo, si può eliminare la parte finale. La giornalista ha ricordato che l’introduzione dell’articolo deve essere breve, mentre nella conclusione deve esserci una sintetica considerazione, per permettere al lettore di continuare a pensare; anche lo stile dell’articolo ha delle regole precise: il linguaggio deve essere semplice, sintetico con un uso corretto della punteggiatura. Anna Lisa Carrera ha concluso precisando che sono tenuti a raccontare sempre e solo la verità altrimenti incorrerebbero in reato di diffamazione a mezzo stampa. La prof. Carrera, poi, ha passato la parola a noi alunni per dare spazio alle nostre domande. Un compagno le ha chiesto: "Se una notizia arriva all’ultimo minuto, si inserisce nel giornale già pronto per essere stampato?" Lei ci ha risposto: "Se la notizia è calda, cioè è importante, la si riporta, altrimenti si scrive il giorno dopo (notizia fredda)". Un altro bambino ha chiesto quali sono i ferri del mestiere e la giornalista ha risposto che essenzialmente sono il block notes e la penna. Alla fine il Preside ha comunicato che l’ultima tappa del "Progetto Giornalismo" prevede la visita alla Redazione e alla Tipografia del "Corriere del Giorno". A noi ragazzi questo incontro ha fatto comprendere ancora meglio il mondo del giornale perciò ringraziamo la giornalista per tutti i preziosi consigli che ci ha suggerito.